La Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería (FILPM), llega a su XXXIV edición. La Feria es organizada anualmente con el objeto de dar a conocer a la sociedad en su conjunto y a la comunidad universitaria, las novedades de la industria editorial mexicana.
Su incomparable sede, el Palacio de Minería, monumento del siglo XVIII ubicado en el corazón mismo de la vida cultural de nuestro país permite, en un ambiente auténtico de Feria de Libro, dar cita a importantes editores y profesionales en la materia que ofrecen a un público siempre fiel una amplia y variada oferta editorial.
Uno de los ejes fundamentales de la Feria es su notable programa cultural, que figura entre los mayores de todas las ferias del libro del mundo. Debido a su gran aceptación continuarán las Jornadas Juveniles así como los diversos programas de lectura. La FILPM, organizada por la Universidad Nacional Autónoma de México a través de la Facultad de Ingeniería, cuenta con el apoyo de importantes dependencias universitarias; de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana; del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, así como del Gobierno de la Ciudad de México.
Los invitamos una vez más a participar activamente en la Feria de Minería dando a conocer sus novedades editoriales y promoviendo cada una de ellas mediante las distintas actividades que se realizan en el marco de la Feria, así como en sus diferentes opciones publicitarias. Los invitamos a seguir siendo parte de la mayor tradición cultural en materia de libro y fomento a la lectura que se lleva a cabo en la Ciudad de México.
domingo, 5 de mayo de 2013
"MOVIMIENTOS NACIONALISTAS Y LOS PROCESOS DE UNIFICACION DE ITALIA Y ALEMANIA"
NACIONALISMO
La lucha contra Napoleón había desarrollado en Europa los nacionalismos, en el congreso de Viena no fueron tenidos en cuenta, en esta época el nacionalismo es como el sentimiento que tienen algunos pueblos de aspirar tener su propio gobierno, sin embargo cuando hay que definir comunidad nacional, las opiniones son diferentes:
Tendencias que definen la nacionalidad
Unos piensan que la nacionalidad está constituida por la lengua materna y por las tradiciones populares ( todos los que hablen alemán, tiene que pertenecer a la comunidad alemana tanto si quieren como si no) esta teoría es defendida por Heder (XVIII) que cuando hablaba de Alemania hablaba de una cultura alemana, posteriormente esta teoría ha identificado comunidad cultural con estado nación, basado en la lengua (cultura y lengua común, son de la misma comunidad)
2) Consideran que cuando un pueblo quiere pertenecer a una nación se le debe de respetar y se debe de
de decidir en referéndum.
3) Las fronteras naturales
Etnia y raza. (tener un pasado común)
Defienden una cultura común.
El congreso de Viena, Italia queda dividida en siete estados, en el Norte estaba el reino de Piamonte, Saboya y Cerdeña, en la otra parte del norte Lombardia y Venetto (Venecia)que se lo quedan los Italianos, en el centro unos ducados independientes Párdena, módena y Toscana,estos ducados eran independientes pero gobernados por príncipes austríacos, también están los estados pontificios(que dependen del pápa) y al sur estaría el reino de las dos Sicilias, Nápoles y Sicilia,donde se había restaurado los Borbones.
Cuando se plantea la unificación la oposición a la unidad Italiana sobre todo era de Austria y Pontífice, mientras que el espíritu de la unificación va a partir de Piamonte, por tener una monarquía constitucional que agradaban mas a los liberales.
En el aspecto ideológico de la idea política Italiana, había aparecido en los escritos, Leopardi, Monzoni,Abate Gioberti, Balbo,y en casi todos se desarrolló un sentimiento de rechazo a los austríacos, además de la ideología también existe un desarrollo ideológico, Italia tenia un relieve difícil y para el desarrollo del ferrocarril, para construirlo hace falta mucho dinero y una unidad política y es básico para el desarrollo de la industria y el comercio, el 1º ministro Cavour era un hombre de negocios y va a ser el que lleve a cabo la unificación.
ETAPAS DE LA UNIFICACIÓN
1860/61 Los italianos consiguen recuperar, unificar los Ducados del centro de Pardena, Toscana y lo hacen a través de un referéndum, y aceptan unirse al Piamonte y Cerdeña, también en 1861 a través de un referéndum lo hacen losDucados pontificios que son Hungría y Bolonia, mientras en el sur estaba el reino de las dos Sicilias que había desembarcado Garibaldi con un grupo de voluntarios, Las mil camisas rojas, la gente le apoya y se unen a Garibaldi, el rey de Nápoles y Sicilia huye a roma en el 1861, Garibaldi y sus voluntarios lo persiguen y con el pretexto de defender al Papa los Piamonteses y su rey Víctor Manuel II cortan el paso a Garibaldi, este se entrevista con el rey y por la unidad de Italia renuncia a sus conquistas de Sicilia y Nápoles y permite que a través de un referéndum éstos deciden unirse al Piamonte y el sur también, en el 61, sólo faltaba por unificarse ¨Roma y el Venetto, en marzo Victor M. II es proclamado rey de los italianos y se establece un parlamento en Turín, muere Cavour
Hay escritos donde se defienden la patria alemana, filósofos como Fichte escribe una obra llamada discurso a la Nación alemana, también aparecen algunos historiadores como Ranke, Heine, sin embargo había tres posturas políticas a la hora de defender un estado alemán:
Los conservadores que defienden una confederación de monarquía.
Los liberales que defienden una federación de reinos constitucionales con un emperador alemán.
Los demócratas que defienden un estado de república federal.
Etapas de la unificación.
Otto Von Bismark fue elegido 1º ministro de Prusia en el 1862 y rey Guillermo primero serán los artífices de la unión de Alemania, pertenece a la nobleza alemana, era poliglota dominaba varias idiomas,el piensa que la unión de Alemania es posible solo con hierro y el fuego (de ahí el nombre de canciller de hierro), cuando llega al poder consigue un presupuesto especial para modernizar el ejercito prusiano, convirtiéndose en el mas moderno de Europa y a través de tres guerras consigue la unificación de Alemania.
1ª guerra fue contra los Ducados alemanes en Dinamarca (norte de Alemania), en esta 1ª guerra Prusia y Austria van juntas y van contra el rey Cristian de Dinamarca, porque éste había heredado Dinamarca a la muerte sin descendencia de Federico VII y lo había heredado por vía femenina, al no considerarlo legal , intervienen Prusia y Asustaría y se lo reparten.
2ª Guerra fue contra Austria, el pretexto fue la forma de (como se lo repartieron) gobierno de Austria, que no le gusta a los Alemanes y el ejercito Prusiano invade este estado alemán en Dinamarca. La dieta estaba precedida por Austria, la guerra contra Austria por Prusia, a los Ducados Daneses Prusia los utilizó para invadir a los Ducados, Austria protesta en la dieta germánica y pide una votación para condenar a Prusia el representante Prusiano dice que los votos en contra serian considerados como una declaración de guerra, la votación se hizo y se condenó a Prusia y este declara la guerra a los estados Alemanes del Norte y Austria, los estados alemanes del norte son ocupados en pocas semanas con la ayuda del ferrocarril y a los Austríacos los derrota en Sadowa en 1860, el único territorio que pierde Austria es el Venetto que se le cede a los Italianos, pero esta derrota sirvió de pretexto para expulsar a Austria de la confederación germánica.
3º Guerra fue contra Francia en 1870, el pretexto fue la búsqueda de un candidato al trono español, busca la guerra a Alemania , los franceses declaran la guerra a Alemania en dos batallas, Sedan Metz el ejercito francés es derrotado y su emperador hecho prisionero, por eso Francia se queda sin gobierno, el ejercito Alemán invade Francia y llega hasta París y en el salón de los espejos de Luis XIV, en Versalles, Bismarck declara el Imperio alemán II Reich cuyo emperador, este imperio será formado por un Prusia Guillermo I seria el rey de estado federal de monarquía autónoma de Alemania,formado por 25 estados, también integrados los estados alemanes del sur, y del oeste,en esta derrota Francia cede a Alemania a la Lorena y Alsacia ( dos estados) además se compromete a pagar una deuda de 25000 millones de francos y un ejercito alemán se queda ocupando Francia hasta que este pague la deuda (en 1871)
LAS REVOLUCIONES LIBERALES BURGUESAS DE 1830 Y 1848
1830- La primera revolución tiene lugar en Francia, Luis XVIII (El de las cartas otorgadas) había muerto y le sucede Carlos X,que se apoya en ministros absolutistas (Poliquia 1º ministro) y suprime la carta otorgada por una ordenanza real, esto provoca la oposición de los Franceses y Poliquia, reaccionan suprimiendo la libertad de prensa, esto provoca que los Franceses se pongan de acuerdo y hacen un manifiesto en contra de la monarquía y el rey, lo hacen mediante un redactor Thiers, las masas callejeras se lanzan a manifestaciones, Carlos X se ve solo y huye a Inglaterra, abdica en un nieto, duque de Burdeo, y se marcha Inglaterra,aquí termina la saga de los Borbones.
Los Franceses proclaman como rey a Felipe de Orleans es un primo del rey y su padre, un rey jacobino Felipe igualdad, Luis Felipe de Orleans se considera rey por la gracia de Dios, y por la voluntad del pueblo de Francia, se establece en Francia una monarquía burguesa en el 1830 al 1848, esta monarquía reforma las cartas otorgadas y se le da más características liberales, se da la libertad de prensa, se amplia el concepto de ciudadano activo, se inicia una política de reformas económicas, el rey intenta vivir como un particular.
Tanto en la política exterior como interior busca la paz, se inicia la expansión colonial influenciado por los burgueses y lo comienzan en entre 1833/47 tiene buenas relaciones con España y un hijo de esta se casa con la hermana de la reina de España, vive en Sevilla.
Causas de la Monarquía.
Aspectos Políticos- El sistema electoral rige siendo sensitario, a nivel económico y de capacidades (leer, escribir) algunos políticos rechazan este sistema electoral,se dedican a recorrer el país con mitin y convocaban a la gente a un banquete público, se recogían firmas (atraer a la gente)
Social- Durante su reinado se había acumulado grandes fortunas y los pero no mejoró la vida del artesano, crisis económica empieza a verse el nombre de Luis Blanc(Ideas socialistas).
La revolución en febrero del 48 (Mitin en París) el ministro de Pelipe, Guizol prohibe el banquete sublevando a la gente y provoca enfrentamientos con el ejercito y muertos en la calle provocando la dimisión de guizot y también que Luis Pelipe de Orleans tenga que abandonar París e inmediatamente se proclame un gobierno provisional provocando la 2ª república de Francia.
Descendientes: Borbones y Orleans.
La revolución del 30 y como se extiende
Francia 1830 fue el estimulo para otros grupos liberales, socialistas europeos y también para los nacionalistas que no habían tenido en cuenta, el congreso de Viena, 1º estalló la revolución en Bélgica (Holanda-Belgica acordaron formar Paises Bajos) Pero los Belgas no se sentían unidos sino diferentes a nivel religioso, los daneses eran Carlistas y los belgas catolicos,en los idiomas holandeses (parecido al alemán) Belgas: Norte (Flamenco), Sur (Valón, parecidos al francés) en el aspecto económico los holandeses eran grandes agricultores y comerciantes, además los belgas no aceptaban al rey holandés Guillermo I , parece ser que la política de este rey fue poco hábil y a pesar de que se comprometió en unir y respetar a los belgas no cumplió absolutamente nada:
1)Impuso las leyes holandesas a todos
2)También la lengua holandesa.
3)Surgieron conflictos religiosos no se respeta el catolicismo.
Provocó una sublevación de los Belgas en Bruselas y se extiende la Revolución por toda Bélgica, todos los grandes potencias Francia, Austria, Prusia, se reúnen en la conferencia de Londres el 2 de diciembre de 1830, aquí aceptan la disolución de los paises bajos y se creó el reino de Bélgica, con una declaración por parte de los Belgas de permanecer en situación neutral.
Bélgica se establece como una monarquía constitucional con un parlamento en Bruselas y como rey acepta al rey Leopoldo de Sajonia-Cobulgo.
En Polonia como estado desapareció y con Napoleón el reino de Varsovia tuvo un periodo, poco de Independencia, en el congreso de Viena se dividió quedándose Rusia los 2/3 partes y en el 1820 los polacos fueron privados de una autonomía que les dio Alejandro I (ruso) pero cuando muere el Zar (Alejandro I) lo perdió con Nicolás I en 1820 Polonia pasó a ser un Polonia rusa con un Birey, pero en 1830 estimulados por la literatura y por el triunfo de la revolución liberal en Francia los polacos se sublevan, el 29 de noviembre en 1830 se expulsó al gobernador ruso, se forma el ejercito polaco y se formo un gobierno provisional, los rusos lo invaden y es el doble que el polaco, sin embargo no acuden Francia e Inglaterra teniendo la unión de las E.N. con Rusia, los polacos después de años de guerra dura de epidemias de cólera son derrotados y la mayoría son decapitados y exiliados, se crea una pequeña colonia en París donde emigran unos intelectuales polacos.
Italia
El desarrollo del nacendismo lo llevan a cabo los carbonarios (1820) ellos lo van a extender intentando que los monarcas concedan libertades, empiezan a defender la bandera italiana (verde, roja y blanca) bandera nacionalista italiana, se sublevan algunos estados esperando ayuda de Francia que tampoco llegó y los austríacos una vez más invaden Italia y se imponen restaurando el orden y la monarquía absoluta , empieza a surgir un movimiento liberal y nacionalista recibe el nombre de “la joven Italia” tiene como líder a Mazzini se reúnen en Marsella (exiliados) y empiezan a hablar de la resolución de Italia, , en Alemania en 1834 se crea una asociación económica llamada Zollavezan(unión aduanera de los estados del norte) bajo la autoridad de Prusia y esto hará que (E Norte) tenga un gran desarrollo económico.
Revolución del 1848
Introducción- hay diferencias con las anteriores, como política, los ideales democraticos se definen como una superación del liberalismo, se sentían diferente sin embargo hoy se ve más como una prolongación y desarrollo del liberalismo.
Los demócratas reivindican el sufragio universal, frente al sensitario(restringido) anterior, defienden la Soberanía popular como un concepto más amplio que el de Soberanía Nacional (activo y pasivo) como forma de gobierno el liberalismo acepta la monarquía constitucional, los demócratas defienden como forma de gobierno la república, consideran que la república es la forma más adecuada para ejercer el sufragio universal, la soberanía popular y las garantías de las libertades, también hay diferencias a nivel económico con las crisis anteriores, crisis económicas muy fuertes que en el 46/47 afectó a casi toda Europa y la vamos a ver por sectores,:
1º- en la agricultura hubo años de malas cosechas en el 45/46747, se cangrenan las patatas y se pierde la cosecha además son años climáticos raros, la cosecha de cereales y otras se arruinaron, los precisos suben un 50% y cualquier enfermedad, epidemia tiene más importancia, es una crisis del antiguo régimen.
2ª- sector industrial, la industria produce mucho tejido, acero...pero como la gente se arruina y necesitan comer, se vende poco, cuando la crisis lleva tres años provoca que cierren la fábrica y se quedan en paro, a esto hay que añadirle (nuevo régimen) el ferrocarril, que se invirtió en el y trabajan en el, pero como el estado necesita el dinero (para comida) dejan de ayudar y se para la construcción de vías para el ferrocarril.
3º-sector, los servicios , la banca, los bancos habían canalizado los ahorros de sus clientes hacia el ferrocarril, la gente cuando, tienen problemas económicos acuden a las cuentas bancarias y el banco como lo ha invertido (en el ferrocarril) no puede devolverlo, tampoco pueden dar crédito bancario, ni tampoco puede recurrir a ayudas estatales porque la necesitan para comprar alimentos al exterior, además de la crisis agrícola, industrial y también financiera, ésta crisis es típica del nuevo estado.
La lucha contra Napoleón había desarrollado en Europa los nacionalismos, en el congreso de Viena no fueron tenidos en cuenta, en esta época el nacionalismo es como el sentimiento que tienen algunos pueblos de aspirar tener su propio gobierno, sin embargo cuando hay que definir comunidad nacional, las opiniones son diferentes:
Tendencias que definen la nacionalidad
Unos piensan que la nacionalidad está constituida por la lengua materna y por las tradiciones populares ( todos los que hablen alemán, tiene que pertenecer a la comunidad alemana tanto si quieren como si no) esta teoría es defendida por Heder (XVIII) que cuando hablaba de Alemania hablaba de una cultura alemana, posteriormente esta teoría ha identificado comunidad cultural con estado nación, basado en la lengua (cultura y lengua común, son de la misma comunidad)
2) Consideran que cuando un pueblo quiere pertenecer a una nación se le debe de respetar y se debe de
de decidir en referéndum.
3) Las fronteras naturales
Etnia y raza. (tener un pasado común)
Defienden una cultura común.
LA UNIFICACIÓN ITALIANA (Nacionalismo importante)
El congreso de Viena, Italia queda dividida en siete estados, en el Norte estaba el reino de Piamonte, Saboya y Cerdeña, en la otra parte del norte Lombardia y Venetto (Venecia)que se lo quedan los Italianos, en el centro unos ducados independientes Párdena, módena y Toscana,estos ducados eran independientes pero gobernados por príncipes austríacos, también están los estados pontificios(que dependen del pápa) y al sur estaría el reino de las dos Sicilias, Nápoles y Sicilia,donde se había restaurado los Borbones.
Cuando se plantea la unificación la oposición a la unidad Italiana sobre todo era de Austria y Pontífice, mientras que el espíritu de la unificación va a partir de Piamonte, por tener una monarquía constitucional que agradaban mas a los liberales.
En el aspecto ideológico de la idea política Italiana, había aparecido en los escritos, Leopardi, Monzoni,Abate Gioberti, Balbo,y en casi todos se desarrolló un sentimiento de rechazo a los austríacos, además de la ideología también existe un desarrollo ideológico, Italia tenia un relieve difícil y para el desarrollo del ferrocarril, para construirlo hace falta mucho dinero y una unidad política y es básico para el desarrollo de la industria y el comercio, el 1º ministro Cavour era un hombre de negocios y va a ser el que lleve a cabo la unificación.
ETAPAS DE LA UNIFICACIÓN
- Hubo algunos intentos estimulados por los carbonarios y Manzzini, fundan la joven Italia y se empieza a llamar Il Risorgimiento o la resurrección de Italia.
- Milán se subleva contra los austríacos y el rey de Saboya acude en su ayuda pero son derrotados, la unificación se queda pospuesta no se consigue, en Roma Mazzini proclama la república romana y el papa se asusta, pide ayuda a los franceses.
- Cavour, llega a un acuerdo con Francia donde a cambio de cederle a los franceses Saboya a cambio espera el apoyo francés, los italianos inician la guerra contra Austria y recuperan la Lombardia (Milán) pero no recuperan Venetto que sigue siendo dominio austríaco.
1860/61 Los italianos consiguen recuperar, unificar los Ducados del centro de Pardena, Toscana y lo hacen a través de un referéndum, y aceptan unirse al Piamonte y Cerdeña, también en 1861 a través de un referéndum lo hacen losDucados pontificios que son Hungría y Bolonia, mientras en el sur estaba el reino de las dos Sicilias que había desembarcado Garibaldi con un grupo de voluntarios, Las mil camisas rojas, la gente le apoya y se unen a Garibaldi, el rey de Nápoles y Sicilia huye a roma en el 1861, Garibaldi y sus voluntarios lo persiguen y con el pretexto de defender al Papa los Piamonteses y su rey Víctor Manuel II cortan el paso a Garibaldi, este se entrevista con el rey y por la unidad de Italia renuncia a sus conquistas de Sicilia y Nápoles y permite que a través de un referéndum éstos deciden unirse al Piamonte y el sur también, en el 61, sólo faltaba por unificarse ¨Roma y el Venetto, en marzo Victor M. II es proclamado rey de los italianos y se establece un parlamento en Turín, muere Cavour
- Estala la guerra entre Prusia y Austria con la unidad alemana , los italianos declaran la guerra a la vez a Austria,los italianos son derrotados pero por la paz de Viena Prusia obliga a Austria a que le devuelvan el Venetto a los italianos.
- A consecuencia de la guerra Franco-Prusiana el ejercito francés que había en RomaFrancia y los italianos ocupan Roma
- El Vaticano queda reducido a un barrio en Roma donde se encuentra la Basílica de San Pedro y a través de un referéndum (Citas populares para preguntar al pueblo que quieren) los italianos convierten a Roma en la capital de Italia.
- Alemania esta formada por 39 estados que forman la confederación germanica, que aceptaban a un emperador que era de Austria, su supremacía, en Alemania desde 1834 existía una organización económica que era la unión aduanera de los estados alemanes del norte y de todos los estados que lo formaban el que tenia la hegemonía (dominio) es Prusia.
- Se creó una red de ferrocarriles que unían todos los estados del norte y estos tuvieron un gran desarrollo económico
Hay escritos donde se defienden la patria alemana, filósofos como Fichte escribe una obra llamada discurso a la Nación alemana, también aparecen algunos historiadores como Ranke, Heine, sin embargo había tres posturas políticas a la hora de defender un estado alemán:
Etapas de la unificación.
Otto Von Bismark fue elegido 1º ministro de Prusia en el 1862 y rey Guillermo primero serán los artífices de la unión de Alemania, pertenece a la nobleza alemana, era poliglota dominaba varias idiomas,el piensa que la unión de Alemania es posible solo con hierro y el fuego (de ahí el nombre de canciller de hierro), cuando llega al poder consigue un presupuesto especial para modernizar el ejercito prusiano, convirtiéndose en el mas moderno de Europa y a través de tres guerras consigue la unificación de Alemania.
1ª guerra fue contra los Ducados alemanes en Dinamarca (norte de Alemania), en esta 1ª guerra Prusia y Austria van juntas y van contra el rey Cristian de Dinamarca, porque éste había heredado Dinamarca a la muerte sin descendencia de Federico VII y lo había heredado por vía femenina, al no considerarlo legal , intervienen Prusia y Asustaría y se lo reparten.
2ª Guerra fue contra Austria, el pretexto fue la forma de (como se lo repartieron) gobierno de Austria, que no le gusta a los Alemanes y el ejercito Prusiano invade este estado alemán en Dinamarca. La dieta estaba precedida por Austria, la guerra contra Austria por Prusia, a los Ducados Daneses Prusia los utilizó para invadir a los Ducados, Austria protesta en la dieta germánica y pide una votación para condenar a Prusia el representante Prusiano dice que los votos en contra serian considerados como una declaración de guerra, la votación se hizo y se condenó a Prusia y este declara la guerra a los estados Alemanes del Norte y Austria, los estados alemanes del norte son ocupados en pocas semanas con la ayuda del ferrocarril y a los Austríacos los derrota en Sadowa en 1860, el único territorio que pierde Austria es el Venetto que se le cede a los Italianos, pero esta derrota sirvió de pretexto para expulsar a Austria de la confederación germánica.
3º Guerra fue contra Francia en 1870, el pretexto fue la búsqueda de un candidato al trono español, busca la guerra a Alemania , los franceses declaran la guerra a Alemania en dos batallas, Sedan Metz el ejercito francés es derrotado y su emperador hecho prisionero, por eso Francia se queda sin gobierno, el ejercito Alemán invade Francia y llega hasta París y en el salón de los espejos de Luis XIV, en Versalles, Bismarck declara el Imperio alemán II Reich cuyo emperador, este imperio será formado por un Prusia Guillermo I seria el rey de estado federal de monarquía autónoma de Alemania,formado por 25 estados, también integrados los estados alemanes del sur, y del oeste,en esta derrota Francia cede a Alemania a la Lorena y Alsacia ( dos estados) además se compromete a pagar una deuda de 25000 millones de francos y un ejercito alemán se queda ocupando Francia hasta que este pague la deuda (en 1871)
LAS REVOLUCIONES LIBERALES BURGUESAS DE 1830 Y 1848
1830- La primera revolución tiene lugar en Francia, Luis XVIII (El de las cartas otorgadas) había muerto y le sucede Carlos X,que se apoya en ministros absolutistas (Poliquia 1º ministro) y suprime la carta otorgada por una ordenanza real, esto provoca la oposición de los Franceses y Poliquia, reaccionan suprimiendo la libertad de prensa, esto provoca que los Franceses se pongan de acuerdo y hacen un manifiesto en contra de la monarquía y el rey, lo hacen mediante un redactor Thiers, las masas callejeras se lanzan a manifestaciones, Carlos X se ve solo y huye a Inglaterra, abdica en un nieto, duque de Burdeo, y se marcha Inglaterra,aquí termina la saga de los Borbones.
Los Franceses proclaman como rey a Felipe de Orleans es un primo del rey y su padre, un rey jacobino Felipe igualdad, Luis Felipe de Orleans se considera rey por la gracia de Dios, y por la voluntad del pueblo de Francia, se establece en Francia una monarquía burguesa en el 1830 al 1848, esta monarquía reforma las cartas otorgadas y se le da más características liberales, se da la libertad de prensa, se amplia el concepto de ciudadano activo, se inicia una política de reformas económicas, el rey intenta vivir como un particular.
Tanto en la política exterior como interior busca la paz, se inicia la expansión colonial influenciado por los burgueses y lo comienzan en entre 1833/47 tiene buenas relaciones con España y un hijo de esta se casa con la hermana de la reina de España, vive en Sevilla.
Causas de la Monarquía.
Aspectos Políticos- El sistema electoral rige siendo sensitario, a nivel económico y de capacidades (leer, escribir) algunos políticos rechazan este sistema electoral,se dedican a recorrer el país con mitin y convocaban a la gente a un banquete público, se recogían firmas (atraer a la gente)
Social- Durante su reinado se había acumulado grandes fortunas y los pero no mejoró la vida del artesano, crisis económica empieza a verse el nombre de Luis Blanc(Ideas socialistas).
La revolución en febrero del 48 (Mitin en París) el ministro de Pelipe, Guizol prohibe el banquete sublevando a la gente y provoca enfrentamientos con el ejercito y muertos en la calle provocando la dimisión de guizot y también que Luis Pelipe de Orleans tenga que abandonar París e inmediatamente se proclame un gobierno provisional provocando la 2ª república de Francia.
Descendientes: Borbones y Orleans.
La revolución del 30 y como se extiende
Francia 1830 fue el estimulo para otros grupos liberales, socialistas europeos y también para los nacionalistas que no habían tenido en cuenta, el congreso de Viena, 1º estalló la revolución en Bélgica (Holanda-Belgica acordaron formar Paises Bajos) Pero los Belgas no se sentían unidos sino diferentes a nivel religioso, los daneses eran Carlistas y los belgas catolicos,en los idiomas holandeses (parecido al alemán) Belgas: Norte (Flamenco), Sur (Valón, parecidos al francés) en el aspecto económico los holandeses eran grandes agricultores y comerciantes, además los belgas no aceptaban al rey holandés Guillermo I , parece ser que la política de este rey fue poco hábil y a pesar de que se comprometió en unir y respetar a los belgas no cumplió absolutamente nada:
1)Impuso las leyes holandesas a todos
2)También la lengua holandesa.
3)Surgieron conflictos religiosos no se respeta el catolicismo.
Provocó una sublevación de los Belgas en Bruselas y se extiende la Revolución por toda Bélgica, todos los grandes potencias Francia, Austria, Prusia, se reúnen en la conferencia de Londres el 2 de diciembre de 1830, aquí aceptan la disolución de los paises bajos y se creó el reino de Bélgica, con una declaración por parte de los Belgas de permanecer en situación neutral.
Bélgica se establece como una monarquía constitucional con un parlamento en Bruselas y como rey acepta al rey Leopoldo de Sajonia-Cobulgo.
En Polonia como estado desapareció y con Napoleón el reino de Varsovia tuvo un periodo, poco de Independencia, en el congreso de Viena se dividió quedándose Rusia los 2/3 partes y en el 1820 los polacos fueron privados de una autonomía que les dio Alejandro I (ruso) pero cuando muere el Zar (Alejandro I) lo perdió con Nicolás I en 1820 Polonia pasó a ser un Polonia rusa con un Birey, pero en 1830 estimulados por la literatura y por el triunfo de la revolución liberal en Francia los polacos se sublevan, el 29 de noviembre en 1830 se expulsó al gobernador ruso, se forma el ejercito polaco y se formo un gobierno provisional, los rusos lo invaden y es el doble que el polaco, sin embargo no acuden Francia e Inglaterra teniendo la unión de las E.N. con Rusia, los polacos después de años de guerra dura de epidemias de cólera son derrotados y la mayoría son decapitados y exiliados, se crea una pequeña colonia en París donde emigran unos intelectuales polacos.
Italia
El desarrollo del nacendismo lo llevan a cabo los carbonarios (1820) ellos lo van a extender intentando que los monarcas concedan libertades, empiezan a defender la bandera italiana (verde, roja y blanca) bandera nacionalista italiana, se sublevan algunos estados esperando ayuda de Francia que tampoco llegó y los austríacos una vez más invaden Italia y se imponen restaurando el orden y la monarquía absoluta , empieza a surgir un movimiento liberal y nacionalista recibe el nombre de “la joven Italia” tiene como líder a Mazzini se reúnen en Marsella (exiliados) y empiezan a hablar de la resolución de Italia, , en Alemania en 1834 se crea una asociación económica llamada Zollavezan(unión aduanera de los estados del norte) bajo la autoridad de Prusia y esto hará que (E Norte) tenga un gran desarrollo económico.
Revolución del 1848
Introducción- hay diferencias con las anteriores, como política, los ideales democraticos se definen como una superación del liberalismo, se sentían diferente sin embargo hoy se ve más como una prolongación y desarrollo del liberalismo.
Los demócratas reivindican el sufragio universal, frente al sensitario(restringido) anterior, defienden la Soberanía popular como un concepto más amplio que el de Soberanía Nacional (activo y pasivo) como forma de gobierno el liberalismo acepta la monarquía constitucional, los demócratas defienden como forma de gobierno la república, consideran que la república es la forma más adecuada para ejercer el sufragio universal, la soberanía popular y las garantías de las libertades, también hay diferencias a nivel económico con las crisis anteriores, crisis económicas muy fuertes que en el 46/47 afectó a casi toda Europa y la vamos a ver por sectores,:
1º- en la agricultura hubo años de malas cosechas en el 45/46747, se cangrenan las patatas y se pierde la cosecha además son años climáticos raros, la cosecha de cereales y otras se arruinaron, los precisos suben un 50% y cualquier enfermedad, epidemia tiene más importancia, es una crisis del antiguo régimen.
2ª- sector industrial, la industria produce mucho tejido, acero...pero como la gente se arruina y necesitan comer, se vende poco, cuando la crisis lleva tres años provoca que cierren la fábrica y se quedan en paro, a esto hay que añadirle (nuevo régimen) el ferrocarril, que se invirtió en el y trabajan en el, pero como el estado necesita el dinero (para comida) dejan de ayudar y se para la construcción de vías para el ferrocarril.
3º-sector, los servicios , la banca, los bancos habían canalizado los ahorros de sus clientes hacia el ferrocarril, la gente cuando, tienen problemas económicos acuden a las cuentas bancarias y el banco como lo ha invertido (en el ferrocarril) no puede devolverlo, tampoco pueden dar crédito bancario, ni tampoco puede recurrir a ayudas estatales porque la necesitan para comprar alimentos al exterior, además de la crisis agrícola, industrial y también financiera, ésta crisis es típica del nuevo estado.
"Movimientos Obreros, Socialistas y Anarquistas" (cuestionario)
1. -¿Por qué surgen los movimientos obreros?
R.-Bueno el movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tenían en las fábricas. Se inició en Inglaterra. Cuando surgió la revolución industrial una de las primeras consecuencias fue la creación de fábricas en las que se buscaba rentabilizar al máximo la producción. Al no existir todavía ningún tipo de legislación que regulase la actividad industrial, los trabajadores se veían expuestos a jornadas de trabajo de más de doce horas, los niños trabajaban (siendo uno de los objetivos más atractivos para los empresarios porque sus salarios eran sustancialmente inferiores).
Las primeras manifestaciones del movimiento obrero se plasmaron en el ludismo (destrucción de máquinas) a las cuales se las responsabilizaba de la pérdida de la capacidad adquisitiva del pequeño artesano. Éste término proviene del obrero inglés Ned Ludd, que en 1779 destruyó un telar mecánico. Sin embargo, los obreros se dieron cuenta de que no era la máquina su enemiga sino el uso que de esta se hacía, fue entonces cuando dichos obreros comenzaron a dirigir sus quejas a los empresarios. Así nació el sindicalismo, entendido como un movimiento de resistencia contra el capital.
2. -¿Qué es la legislacion industrial y como se relaciona con los movimientos obreros?
R.-La ''legislacion industrial'', es el Conjunto de normas y principios teóricos que regulan las relaciones jurídicas entre empleadores y trabajadores y de ambos con el estado, originado por una prestación voluntaria, subordinada, retribuida de la actividad humana, para la producción de bienes y servicios. "No se presume la gratitud del trabajo".
3.-¿Qué diferencia hay entre un movimiento social y uno anti-social?
R.-Los movimientos sociales son pacíficos y actúan dentro de las normas sociales, mientras que los antisociales son contraculturales, significando que buscan imponer sus ideas por medios violentos al resto de la sociedad dentro de la cual se gestan.
4.-¿Qué movimientos sociales se han desarrollado en México ?
R.-Entre los tantos movimientos sociales que se han dado en nuestro país, de algunos de ellos puedo mencionar el de 1985 a causa de el fuerte terremoto que enfrentó la ciudad de México, pues muchas personas se solidarizaron para buscar a quienes desaparecieron en dicho acontecimiento a través de ciertos grupos como los famosos topos quienes tuvieron mucha intervención en esto. Además está el movimiento estudiantil del 68 en el cual participaron algunos alumnos de diferentes escuela, tanto bachillerato, como el nivel superior, en el que manifestaban su descontento ante el gobierno por quererles cobrar por su derecho de estudiar por medio de marchas; entre muchos más como los movimientos independentistas y revolucionarios que han permitido ó intentado obtener beneficios para la sociedad de nuestro país, así como impedir injusticias ó para ayudar a ciertas personas como alcohólicos anónimos, la CNDH que hacer valer los derechos, etcétera, así como los grupos de delincuencia.
5.-¿ Qué diferencias encuentras entre los movimientos sociales des los años 50 y los que se dan en la actualidad ?
R.-Las diferencias que hay en éstos movimientos sociales, son que en aquellos años, los movimientos tenían más fijas sus expectativas y quienes lo encabezaban tenían más valor de afrontar las consecuencias, ya sea para hacer respetar sus derechos como individuos ó para ayudar a quienes lo necesitaban. En cambio, los actuales movimientos, son la mayoría en solidaridad con los demás para dejar por ejemplo, adicciones, curar ó ayudar a personas enfermas, entre otros más, sin embargo, los movimientos de presión son el mismo objetivo, por hacer valer sus derechos, pero que en ocasiones nos son tan sólidos o fuertes como los de antes, los líderes son más débiles. El motivo como ya mencionaba, es el mismo, el gobierno, muchas veces administra la aplicación de las leyes de manera irregular provocando el descontento de ciertos sectores o clases sociales. A los actuales les quiero agregar la delincuencia organizada ya que sus finalidad es beneficiarse así mismos a partir del daño que hacen a los demás.
6.-¿Qué es el anarquismo?
R.-Bueno el movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tenían en las fábricas. Se inició en Inglaterra. Cuando surgió la revolución industrial una de las primeras consecuencias fue la creación de fábricas en las que se buscaba rentabilizar al máximo la producción. Al no existir todavía ningún tipo de legislación que regulase la actividad industrial, los trabajadores se veían expuestos a jornadas de trabajo de más de doce horas, los niños trabajaban (siendo uno de los objetivos más atractivos para los empresarios porque sus salarios eran sustancialmente inferiores).
Las primeras manifestaciones del movimiento obrero se plasmaron en el ludismo (destrucción de máquinas) a las cuales se las responsabilizaba de la pérdida de la capacidad adquisitiva del pequeño artesano. Éste término proviene del obrero inglés Ned Ludd, que en 1779 destruyó un telar mecánico. Sin embargo, los obreros se dieron cuenta de que no era la máquina su enemiga sino el uso que de esta se hacía, fue entonces cuando dichos obreros comenzaron a dirigir sus quejas a los empresarios. Así nació el sindicalismo, entendido como un movimiento de resistencia contra el capital.
2. -¿Qué es la legislacion industrial y como se relaciona con los movimientos obreros?
R.-La ''legislacion industrial'', es el Conjunto de normas y principios teóricos que regulan las relaciones jurídicas entre empleadores y trabajadores y de ambos con el estado, originado por una prestación voluntaria, subordinada, retribuida de la actividad humana, para la producción de bienes y servicios. "No se presume la gratitud del trabajo".
3.-¿Qué diferencia hay entre un movimiento social y uno anti-social?
R.-Los movimientos sociales son pacíficos y actúan dentro de las normas sociales, mientras que los antisociales son contraculturales, significando que buscan imponer sus ideas por medios violentos al resto de la sociedad dentro de la cual se gestan.
4.-¿Qué movimientos sociales se han desarrollado en México ?
R.-Entre los tantos movimientos sociales que se han dado en nuestro país, de algunos de ellos puedo mencionar el de 1985 a causa de el fuerte terremoto que enfrentó la ciudad de México, pues muchas personas se solidarizaron para buscar a quienes desaparecieron en dicho acontecimiento a través de ciertos grupos como los famosos topos quienes tuvieron mucha intervención en esto. Además está el movimiento estudiantil del 68 en el cual participaron algunos alumnos de diferentes escuela, tanto bachillerato, como el nivel superior, en el que manifestaban su descontento ante el gobierno por quererles cobrar por su derecho de estudiar por medio de marchas; entre muchos más como los movimientos independentistas y revolucionarios que han permitido ó intentado obtener beneficios para la sociedad de nuestro país, así como impedir injusticias ó para ayudar a ciertas personas como alcohólicos anónimos, la CNDH que hacer valer los derechos, etcétera, así como los grupos de delincuencia.
5.-¿ Qué diferencias encuentras entre los movimientos sociales des los años 50 y los que se dan en la actualidad ?
R.-Las diferencias que hay en éstos movimientos sociales, son que en aquellos años, los movimientos tenían más fijas sus expectativas y quienes lo encabezaban tenían más valor de afrontar las consecuencias, ya sea para hacer respetar sus derechos como individuos ó para ayudar a quienes lo necesitaban. En cambio, los actuales movimientos, son la mayoría en solidaridad con los demás para dejar por ejemplo, adicciones, curar ó ayudar a personas enfermas, entre otros más, sin embargo, los movimientos de presión son el mismo objetivo, por hacer valer sus derechos, pero que en ocasiones nos son tan sólidos o fuertes como los de antes, los líderes son más débiles. El motivo como ya mencionaba, es el mismo, el gobierno, muchas veces administra la aplicación de las leyes de manera irregular provocando el descontento de ciertos sectores o clases sociales. A los actuales les quiero agregar la delincuencia organizada ya que sus finalidad es beneficiarse así mismos a partir del daño que hacen a los demás.
6.-¿Qué es el anarquismo?
R.-"Anarquismo" y "anarquia" son sin duda las mas falsificadas ideas de la teoria politica. Generalmente, estas palabras se usan para denotar "caos" o "desorden", y asi pues, implican que los anarquistas desean el caos social y un retorno a la "ley de la jungla".
7.-¿Qué significa "anarquía"?
R.-La palabra "anarquia" viene del griego, el prefijo A, que significa "no," "la falta de," "la ausencia de," o "la carencia de", mas archos, que significa "soberano," "director", "jefe," "la persona a cargo de," "comandante." Los terminos griegos ANARCHOS y ANARCHIA quieren decir "no tener gobierno -- estar sin gobierno"
8.-¿Por qué el anarquismo es también conocido como socialismo libertario?
R.-Muchos anarquistas, viendo la naturaleza negativa de la definicion de "anarquismo", han usado otros terminos para recalcar el aspecto esencialment positivo y constructivo de sus ideas. Los terminos mas comunmente usados son "socialismo libre", "comunismo libre", "socialismo libertario", y "comunismo libertario". Para los anarquistas, socialismo libertario, comunismo libertario y anarquismo son virtualmente intercambiables.
9.-¿Los anarquistas son socialistas?
R.-Si. Todas las pricipales ramas del anarquismo estan opuestas al capitalismo, porque este ultimo esta basado en la dominacion y la explotacion.
10.-¿De dónde viene el anarquismo?
R.-El anarquismo se creo en, y por, la lucha de los oprimidos por la libertad. No fue creado por unas pocas personas divorciadas de la vida, en torres de marfil mirando hacia abajo sobre la sociedad y emitiendo juicios sobre ella basados en sus ideas de lo que esta bien o mal. No podemos mejorar la cita de La Plataforma Organizadora De Los Comunistas Libertarios producida por los participantes en el movimiento Makhnovista en la Revolucion Rusa Señalaron que "la lucha de clases creada por la esclavitud de los trabajadores y sus aspiraciones de libertad engendraron, en la opresion, la idea del anarquismo: la idea de la negacion total de un sistema basado en los principios de clase y el Estado, y su substitucion por una sociedad libre no-estadista de trabajadores bajo la auto-gestion".
"Expancionismo Imperialista de los Estados Unidos"
CARACTERISTICAS DE LA EXPANSION TERRITORIAL.•
Estados Unidos había empezado su política expansionista hacia el este y hacia el sur desde la primera mitad del siglo XIX, y después de la Guerra de Sección se apropio de nuevas zonas con la compre de Alaska a los rusos y de Luciana a los españoles.
•En 1898, Estados Unidos quedo incorporado al sistema neocolonial como país capitalista cuando, al triunfar en una guerra contra España, recibió las tres islas de Hawai, Guam y Filipinas, además de controlar la economía de Cuba tras ayudarla a lograr la independencia de la Corona española . Años mas tarde, en 1903, el gobierno estadounidense apoyo un movimiento separatista de Panamá, región que pertenecía a la Republica de Colombia y en la que una compañía francesa había empezado a construir un canal interoceánico por encargo del gobierno colombiano; al quebrar la compañía francesa debido a un fraude financiero, Estados Unidos se hizo cargo de la obra tratando de imponer condiciones que Colombia considero inaceptables. Fue entonces cuando el gobierno estadounidense decidió apoyar la independencia de Panamá a cambio de que se le reconociera soberanía a perpetuidad sobre la zona del canal.
LA POLITICA IMPERIALISTA EN ARAS DEL PROGRESO ECONOMOCO.
Características generales:
El liberalismo del ultimo tercio del siglo XIX, bajo influencia del positivismo francés, consideraba al orden, es decir , a la paz interna de un país, como el requisito indispensable para que los pueblos del mundo pudieran alcanzar el progreso, entendido este como desarrollo industria. Por tanto, los liberales latinoamericanos influidos por esas ideas y preocupados por la inestabilidad interna que se produjo en sus respectivos países en la etapa de la formación del estado independiente creían firmemente que el orden interno era la primera meta que debía alcanzar si deseaban participar del progreso económico disfrutado por las naciones industrializadas. Pero el logo del orden, como escala al progreso, significaba que la democratización debería ser aplazada hasta en tanto no se hubiera conseguido la estabilidad interna, puesto que la pacificación implicaba la existencia de un gobierno fuerte capaz de poner fin a los disturbios sociales incluso mediante métodos dictatoriales.
•Este país antillano permaneció bajo el dominio de la Corona española durante prácticamente todo el siglo XIX. Los movimientos independentistas, que brotaron bajo influencia de las luchas libertarias en la mayoría de los países latinoamericanos, fracasaron en Cuba a pesar de que algunos de estos movimientos estuvieran dirigidos por Estados Unidos, país interesado en liberar a Cuba para hacerla objeto de su política expansionista.
•Esos fracasos se debieron muy probablemente a que la oligarquía terratenientes de este país no estaba de acuerdo con que se desarrollan en Cuba movimientos libertarios que pudieron traer consigo la abolición de la esclavitud. Fue a fines a fines del siglo XIX cuando, al cambiar las condiciones socioeconómicas internas con el impacto de la Revolución Industrial sobre el comercio exterior, la mano de obra esclava entro en crisis y se fue debilitado el poder de la clase terrateniente, mientras iba surgiendo una burguesía criolla de tendencia liberal, que logro abolir la esclavitud y dio impulso ala formación de una conciencia nacionalista.
Estados Unidos había empezado su política expansionista hacia el este y hacia el sur desde la primera mitad del siglo XIX, y después de la Guerra de Sección se apropio de nuevas zonas con la compre de Alaska a los rusos y de Luciana a los españoles.
•En 1898, Estados Unidos quedo incorporado al sistema neocolonial como país capitalista cuando, al triunfar en una guerra contra España, recibió las tres islas de Hawai, Guam y Filipinas, además de controlar la economía de Cuba tras ayudarla a lograr la independencia de la Corona española . Años mas tarde, en 1903, el gobierno estadounidense apoyo un movimiento separatista de Panamá, región que pertenecía a la Republica de Colombia y en la que una compañía francesa había empezado a construir un canal interoceánico por encargo del gobierno colombiano; al quebrar la compañía francesa debido a un fraude financiero, Estados Unidos se hizo cargo de la obra tratando de imponer condiciones que Colombia considero inaceptables. Fue entonces cuando el gobierno estadounidense decidió apoyar la independencia de Panamá a cambio de que se le reconociera soberanía a perpetuidad sobre la zona del canal.
AMÉRICA LATINA EN LA ETAPA IMPERIALISTA.
LA POLITICA IMPERIALISTA EN ARAS DEL PROGRESO ECONOMOCO.
Características generales:
El liberalismo del ultimo tercio del siglo XIX, bajo influencia del positivismo francés, consideraba al orden, es decir , a la paz interna de un país, como el requisito indispensable para que los pueblos del mundo pudieran alcanzar el progreso, entendido este como desarrollo industria. Por tanto, los liberales latinoamericanos influidos por esas ideas y preocupados por la inestabilidad interna que se produjo en sus respectivos países en la etapa de la formación del estado independiente creían firmemente que el orden interno era la primera meta que debía alcanzar si deseaban participar del progreso económico disfrutado por las naciones industrializadas. Pero el logo del orden, como escala al progreso, significaba que la democratización debería ser aplazada hasta en tanto no se hubiera conseguido la estabilidad interna, puesto que la pacificación implicaba la existencia de un gobierno fuerte capaz de poner fin a los disturbios sociales incluso mediante métodos dictatoriales.
El caso especifico de cuba
•Este país antillano permaneció bajo el dominio de la Corona española durante prácticamente todo el siglo XIX. Los movimientos independentistas, que brotaron bajo influencia de las luchas libertarias en la mayoría de los países latinoamericanos, fracasaron en Cuba a pesar de que algunos de estos movimientos estuvieran dirigidos por Estados Unidos, país interesado en liberar a Cuba para hacerla objeto de su política expansionista.
•Esos fracasos se debieron muy probablemente a que la oligarquía terratenientes de este país no estaba de acuerdo con que se desarrollan en Cuba movimientos libertarios que pudieron traer consigo la abolición de la esclavitud. Fue a fines a fines del siglo XIX cuando, al cambiar las condiciones socioeconómicas internas con el impacto de la Revolución Industrial sobre el comercio exterior, la mano de obra esclava entro en crisis y se fue debilitado el poder de la clase terrateniente, mientras iba surgiendo una burguesía criolla de tendencia liberal, que logro abolir la esclavitud y dio impulso ala formación de una conciencia nacionalista.
"MUSEO DE LAS INTERVENCIONES"
RecorridoEl paseo por la planta baja del ex Convento de Churubusco comienza en el portón de campo, que da acceso al portal de peregrinos, donde se puede observar un retablo tallado en madera, estofado, policromo y con hojas de oro, que representa las ánimas del purgatorio. Ambos lugares servían como tianguis de semillas a los que acudían habitantes sureños de la Nueva España que iban hacia la ciudad de México.
Le siguen el patio de servicio, las caballerizas, los chiqueros y el patio menor, donde los frailes platicaban con las personas que vivían cerca del convento. En el patio de servicio se hacían también algunas labores relacionadas con la preparación de alimentos, además de que era paso obligado para la huerta.
En la huerta se sembraban hortalizas y se cultivaban árboles frutales para la alimentación de los frailes o novicios, mientras que el aljibe era la fuente provisoria de agua potable para la
comunidad. Debe recordarse que los frailes controlaban y dotaban del líquido a los vecinos de Churubusco. Surtían también el líquido a los lavaderos.
Otros espacios como la cocina, despensa, alacena, refectorio y anterrefectorio servían para preparar y consumir sus alimentos. Así también ocurría en el patio de servicio, donde se preparaban los alimentos.
El baño de los placeres era un espacio en el que los dieguinos utilizaban para conservar la salud del cuerpo, a través duchas y vapores. No obstante, su uso se restringía a la comunidad religiosa exclusivamente.
El claustro bajo, la antesacristía y la portería eran lugares públicos, ya que la vida de la comunidad se continuaba hasta el interior del propio convento, lo que no ocurría en la sala de profundis, donde los moradores se reunían para llevar al cabo una parte de su vida religiosa y de gobierno interior.
En la planta alta del ex Convento de Churubusco, se aprecia el cubo de la escalera, en cuyos muros hay pinturas al óleo de gran formato. Un par de piezas tienen escenas de la vida de San Francisco de Asís, que fue fundador de la orden franciscana. Se trata de las piezas El tránsito de San Francisco y San Francisco como el Profeta Elías. Otra pintura representa La Elevación de San Juan Nepomuceno.
En el pasillo del claustro alto, los estudiantes se preparaban para ser frailes sacerdotes y podían estudiar, charlar y repasar en comunidad sus lecciones. Además, era un sitio donde se rezaba el rosario a determinadas horas del día y de la noche. En los muros cubiertos en mosaicos de Talavera, están grabadas las estaciones del vía crucis.
La entrada al coro de la iglesia permitía a los frailes compartir con la comunidad aledaña los oficios religiosos, a través de un portón que se dispuso para ello.
Un sitio donde los frailes dieguinos realizaban ceremonias religiosas era la capilla doméstica, en la que existía un altar y algunos nichos y donde debieron estar algunas imágenes de santos y de vírgenes, además de una completa decoración de pintura mural.
Por último, las celdas eran pequeños cubículos donde los frailes dormían y tenían objetos personales, como camastro, libros, ropa y una mesa para leer y trabajar. Un hoyo adosado al muro, les garantizaba una iluminación adecuada para la revisión de textos.
Paseo histórico
A lo largo de 10 salas, el visitante encuentra una explicación clara de los procesos históricos y de las intervenciones armadas en México, que ocurrieron de mediados del siglo XVIII a las primeras décadas del siglo pasado.
Las salas se dividen en: Introducción, Independencia, Intervención española, de 1829, Intervención francesa o guerra de los pasteles, de 1838 a 1839; Intervención norteamericana, de 1846 a 1848; Intervención francesa, de 1862 a 1867; República restaurada; Porfiriato; Revolución e intervención norteamericana, de 1914 a 1916.
Los hechos y acontecimientos se ilustran con gráficos, pinturas, litografías, grabados, fotografías, mapas documentos, armas de fuego –cañones, fusiles, pistolas, balas, sables, espadas, marrazos y machetes- y textiles –banderas, guiones y uniformes-.
Además, con indumentarias –condecoraciones, medallas e insignias-, esculturas y objetos varios -joyería, cerámica y muebles-, que en combinación con algunas reproducciones recrean museográficamente los hechos históricos.
Sala de introducción. Se reconstruyen las formas de resistencia que se adoptó en México, ante las intervenciones extrajeras y los orígenes del expansionismo norteamericano.
Sala de Independencia. Se explica la forma en que la Nueva España consigue su independencia política de la Corona Española y la integración del gobierno del General Guadalupe Victoria.
Sala de la intervención española, de 1829. Se rememora el imperialismo oficioso en que incurrieron los embajadores estadounidenses Joel R. Poinsett y Anthony Butler, quienes trataron de convencer al gobierno mexicano de vender el territorio de Texas. Se explican las intrigas y chantajes de esos personajes que culminaron con el rompimiento de las relaciones diplomáticas entre ambos países y la posterior declaratoria de guerra del Presidente James K. Polk.
Sala de intervención francesa o Guerra de los pasteles, de 1838 y 1839. Se expone la forma en que ese país europeo trató de imponer un tratado comercial desventajoso para México y la forma que utilizó la presencia de su armada en aguas de Veracruz. De igual forma, la capacidad de negociación de los mexicanos para resolver el conflicto, a través del derecho internacional.
Sala de la intervención norteamericana de 1846 a 1848. Se presentan las razones por las que se perdió el territorio de Texas, que al anexarse a los Estados Unidos propició el inicio de la guerra México-Estados Unidos. Además, la resistencia de nuestro ejército por los frentes norte, oeste y centro del país y la conclusión de la guerra con la firma de los tratados de paz, en los que México perdió más de la mitad de su territorio. Incluso, la cesión de la Mesilla, que fue la última mutilación del territorio nacional.
Sala de la intervención francesa de 1862 a 1867. Se hace hincapié en la lucha liberal y conservadora que hizo posible la presencia armada de las potencias acreedoras y después, la intervención formal de las fuerzas francesas, que invadieron la mayor parte de nuestro país. Se destaca la figura del Presidente Benito Juárez, como un símbolo de la defensa de la soberanía nacional.
La pretensión de los franceses era imponer un protectorado en México, a cargo de un príncipe europeo, pero existió resistencia a cargo de los republicanos sustentado en contingentes populares. La suma de lo anterior y de las condiciones que impidieron la supervivencia del segundo imperio, determinó el triunfo de la República.
Sala de la República restaurada. Pese a que no se expone ninguna intromisión armada, tiene por objetivo el mostrar que a partir del discurso liberal nuestro país fue objeto de inversiones extranjeras, una vez que ingresó al mercado internacional como un país productor de materias primas. Lo anterior, debido a que los recursos naturales son sólo insumos que alimentan a las grandes industrias de los países industrializados.
Sala del Porfiriato. Se abordan los 30 años del régimen de Porfirio Díaz, en donde nuestro país se integró a un discurso modernizador, que se volvió en el punto más alto en la consolidación
de las políticas económicas y sociales. Con ello, es fácil comprender los antecedentes que dieron origen al levantamiento armado de 1910.
Sala de La Revolución. Se aborda el proceso de la Revolución Mexicana, con su estallido social en 1910, además se explican las medidas que se adoptaron respecto a las relaciones que se asumieron con los grupos alzados y con el exterior.
Sala de la intervención norteamericana, de 1914 a 1916. Se abordan los intereses económicos de Estados Unidos y su apoyo al régimen dictatorial de Victoriano Huerta, en un primer momento, el cual luego rechazaron mediante una intervención armada en el puerto de Veracruz, cuya intromisión resistió nuestra Marina y nuestro pueblo.
Sala de la Colección Churubusco. Pese a que no se abordan hechos relacionados con las intervenciones, se muestran colecciones importantes de arte novohispano, integradas por pinturas atribuidas a Juan Correa, Cristóbal de Villalpando y Nicolás Rodríguez Juárez, así como otras anónimas, que en su conjunto son representativas de la plástica novohispana.
Complementan el espacio anterior, esculturas y tallas en madera que representan ángeles, santos y vírgenes, que son de una alta calidad artística efectuados a lo largo de 300 años del virreinato.
Le siguen el patio de servicio, las caballerizas, los chiqueros y el patio menor, donde los frailes platicaban con las personas que vivían cerca del convento. En el patio de servicio se hacían también algunas labores relacionadas con la preparación de alimentos, además de que era paso obligado para la huerta.
En la huerta se sembraban hortalizas y se cultivaban árboles frutales para la alimentación de los frailes o novicios, mientras que el aljibe era la fuente provisoria de agua potable para la
comunidad. Debe recordarse que los frailes controlaban y dotaban del líquido a los vecinos de Churubusco. Surtían también el líquido a los lavaderos.Otros espacios como la cocina, despensa, alacena, refectorio y anterrefectorio servían para preparar y consumir sus alimentos. Así también ocurría en el patio de servicio, donde se preparaban los alimentos.
El baño de los placeres era un espacio en el que los dieguinos utilizaban para conservar la salud del cuerpo, a través duchas y vapores. No obstante, su uso se restringía a la comunidad religiosa exclusivamente.
El claustro bajo, la antesacristía y la portería eran lugares públicos, ya que la vida de la comunidad se continuaba hasta el interior del propio convento, lo que no ocurría en la sala de profundis, donde los moradores se reunían para llevar al cabo una parte de su vida religiosa y de gobierno interior.
En la planta alta del ex Convento de Churubusco, se aprecia el cubo de la escalera, en cuyos muros hay pinturas al óleo de gran formato. Un par de piezas tienen escenas de la vida de San Francisco de Asís, que fue fundador de la orden franciscana. Se trata de las piezas El tránsito de San Francisco y San Francisco como el Profeta Elías. Otra pintura representa La Elevación de San Juan Nepomuceno.
En el pasillo del claustro alto, los estudiantes se preparaban para ser frailes sacerdotes y podían estudiar, charlar y repasar en comunidad sus lecciones. Además, era un sitio donde se rezaba el rosario a determinadas horas del día y de la noche. En los muros cubiertos en mosaicos de Talavera, están grabadas las estaciones del vía crucis.
La entrada al coro de la iglesia permitía a los frailes compartir con la comunidad aledaña los oficios religiosos, a través de un portón que se dispuso para ello.
Un sitio donde los frailes dieguinos realizaban ceremonias religiosas era la capilla doméstica, en la que existía un altar y algunos nichos y donde debieron estar algunas imágenes de santos y de vírgenes, además de una completa decoración de pintura mural.
Por último, las celdas eran pequeños cubículos donde los frailes dormían y tenían objetos personales, como camastro, libros, ropa y una mesa para leer y trabajar. Un hoyo adosado al muro, les garantizaba una iluminación adecuada para la revisión de textos.
Paseo histórico
A lo largo de 10 salas, el visitante encuentra una explicación clara de los procesos históricos y de las intervenciones armadas en México, que ocurrieron de mediados del siglo XVIII a las primeras décadas del siglo pasado.
Las salas se dividen en: Introducción, Independencia, Intervención española, de 1829, Intervención francesa o guerra de los pasteles, de 1838 a 1839; Intervención norteamericana, de 1846 a 1848; Intervención francesa, de 1862 a 1867; República restaurada; Porfiriato; Revolución e intervención norteamericana, de 1914 a 1916.Los hechos y acontecimientos se ilustran con gráficos, pinturas, litografías, grabados, fotografías, mapas documentos, armas de fuego –cañones, fusiles, pistolas, balas, sables, espadas, marrazos y machetes- y textiles –banderas, guiones y uniformes-.
Además, con indumentarias –condecoraciones, medallas e insignias-, esculturas y objetos varios -joyería, cerámica y muebles-, que en combinación con algunas reproducciones recrean museográficamente los hechos históricos.
Sala de introducción. Se reconstruyen las formas de resistencia que se adoptó en México, ante las intervenciones extrajeras y los orígenes del expansionismo norteamericano.
Sala de Independencia. Se explica la forma en que la Nueva España consigue su independencia política de la Corona Española y la integración del gobierno del General Guadalupe Victoria.
Sala de la intervención española, de 1829. Se rememora el imperialismo oficioso en que incurrieron los embajadores estadounidenses Joel R. Poinsett y Anthony Butler, quienes trataron de convencer al gobierno mexicano de vender el territorio de Texas. Se explican las intrigas y chantajes de esos personajes que culminaron con el rompimiento de las relaciones diplomáticas entre ambos países y la posterior declaratoria de guerra del Presidente James K. Polk.
Sala de intervención francesa o Guerra de los pasteles, de 1838 y 1839. Se expone la forma en que ese país europeo trató de imponer un tratado comercial desventajoso para México y la forma que utilizó la presencia de su armada en aguas de Veracruz. De igual forma, la capacidad de negociación de los mexicanos para resolver el conflicto, a través del derecho internacional.
Sala de la intervención norteamericana de 1846 a 1848. Se presentan las razones por las que se perdió el territorio de Texas, que al anexarse a los Estados Unidos propició el inicio de la guerra México-Estados Unidos. Además, la resistencia de nuestro ejército por los frentes norte, oeste y centro del país y la conclusión de la guerra con la firma de los tratados de paz, en los que México perdió más de la mitad de su territorio. Incluso, la cesión de la Mesilla, que fue la última mutilación del territorio nacional.
Sala de la intervención francesa de 1862 a 1867. Se hace hincapié en la lucha liberal y conservadora que hizo posible la presencia armada de las potencias acreedoras y después, la intervención formal de las fuerzas francesas, que invadieron la mayor parte de nuestro país. Se destaca la figura del Presidente Benito Juárez, como un símbolo de la defensa de la soberanía nacional.
La pretensión de los franceses era imponer un protectorado en México, a cargo de un príncipe europeo, pero existió resistencia a cargo de los republicanos sustentado en contingentes populares. La suma de lo anterior y de las condiciones que impidieron la supervivencia del segundo imperio, determinó el triunfo de la República.
Sala de la República restaurada. Pese a que no se expone ninguna intromisión armada, tiene por objetivo el mostrar que a partir del discurso liberal nuestro país fue objeto de inversiones extranjeras, una vez que ingresó al mercado internacional como un país productor de materias primas. Lo anterior, debido a que los recursos naturales son sólo insumos que alimentan a las grandes industrias de los países industrializados.
Sala del Porfiriato. Se abordan los 30 años del régimen de Porfirio Díaz, en donde nuestro país se integró a un discurso modernizador, que se volvió en el punto más alto en la consolidación
de las políticas económicas y sociales. Con ello, es fácil comprender los antecedentes que dieron origen al levantamiento armado de 1910.Sala de La Revolución. Se aborda el proceso de la Revolución Mexicana, con su estallido social en 1910, además se explican las medidas que se adoptaron respecto a las relaciones que se asumieron con los grupos alzados y con el exterior.
Sala de la intervención norteamericana, de 1914 a 1916. Se abordan los intereses económicos de Estados Unidos y su apoyo al régimen dictatorial de Victoriano Huerta, en un primer momento, el cual luego rechazaron mediante una intervención armada en el puerto de Veracruz, cuya intromisión resistió nuestra Marina y nuestro pueblo.
Sala de la Colección Churubusco. Pese a que no se abordan hechos relacionados con las intervenciones, se muestran colecciones importantes de arte novohispano, integradas por pinturas atribuidas a Juan Correa, Cristóbal de Villalpando y Nicolás Rodríguez Juárez, así como otras anónimas, que en su conjunto son representativas de la plástica novohispana.
Complementan el espacio anterior, esculturas y tallas en madera que representan ángeles, santos y vírgenes, que son de una alta calidad artística efectuados a lo largo de 300 años del virreinato.
"REPARTO COLONIAL DE AFRICA, ASIA Y OCEANIA"
IMPERIO BRITANICO:
•Durante el reinado de Victoria I se vio engrandecido con la rápida expansión del imperio en el que distinguen 2 tipo de territorios ; los dominios y las zonas de explotación.
•Y tenían instituciones de gobierno semejantes a las inglesas
•Una cadena de escala marítimas conquistadas en su mayoría a franceses y holandeses
•A diferencia de la política neocolonial británica los franceses trataron de imponer en los países denominados el modelo administrativo centralista de su propio gobierno, buscando la colaboración de oligarquías.
•Su expansión neocolonial fue durante el periodo de 1850-1914 cuando ocupo un lugar de predominio entre las potencias industrializadas, a principios de el siglo XIX poseía 33millones de kilómetros cuadrados y tenia 430 millones de habitantes la cuarta parte de la población mundial.
•Los dominios eran zonas de población preferidas por los emigrantes británicos para instalarse de forma permanente, disfrutaban de amplia autonomía
•En cambio las colonias de explotación se dedicaban únicamente a la producción de materias primas para la exportación de las mismas también carecían de autonomía política, pues estaban sometidos al control y estaban administradas por un gobernador o representadas por la colonia Británica:
•Establecimientos comerciales en las costas Africanas
•Colonias de plantación en América
•Colonias de poblamiento europeo
•Colonias de explotación
•En África, gran Bretaña se sumo importantes y bien distribuidos territorios entre los que destacan Egipto.
IMPERIO FRANCES
•La expansión neocolonial francesa se inicio hacia 1830 con la ocupación militar de Argelia, se realizaron con fines de prestigio militar y para distraer al pueblo de los conflictos internos del país. Seria 1878 después de la derrota de Prusia cuando se habría de construir n verdadero imperio que ocupo gran parte de África noroccidental y la región de Indochina en Asia.IMPERIO BELGA
•El imperialismo belga tuvo como punto de partida la iniciativa propia del rey Leopoldo II. Leopoldo II fue conocido como el soberano del Estado Libre del Congo que paso a denominarse Congo Belga en 1908IMPERIO HOLANDES
•En esta época Holanda no amplio sus territorios coloniales con nuevas conquistas, si no reforzando la presencia en sus antiguas posesiones especialmente en lo que hoy es Indonesia. En el aspecto económico este país creo un sistema de modernas plantaciones de caucho , especias y tabaco
IMPERIO ALEMAN
•A partir de 1882 se empezó a manifestar la política imperialista impulsada por el canciller Otto Von Bismark, quien tomando como ejemplo a Francia y Gran Bretaña se dio cuanta de la importancia de poseer territorios coloniales . Alemania obtuvo protectorados en África ampliando así su imperio colonial en 1899, al comprar algunos territorios españoles además de ocupar una cuidad china ( tsigntao)
IMPERIO PORTUGUES
•En 1870portugal contaba con algunos establecimientos coloniales en las costas africanas de Angola y Mozambique trato de expandirse mas pero la conquista inglesa de Zambeze le impidió realizar este proyecto aunque de todos modos Portugal llego a dominar territorios importantes en esta zonaIMPERIO RUSO
•El expansionismo ruso tenia como propósito los territorios de los Balcanes hasta que la guerra Crimea puso fin a esta ambición. En busca de mares calientes y fronteras seguras avanzaron por Siberia hacia el sur. En Asia ocupo Turquestán afectando los intereses británicos este imperialismo se vi afectado por el emergente imperialismo japonés y esto propicio una guerra. Rusia llego a tener mas de 17 millones de kilómetros cuadrados ocupados por 33 millones de habitantes
•El colonialismo japonés de inicio a partir de la revolución mejí de 1868 principalmente con consecuencia del aumento demográfico y de las necesidades de materias primas incorporo las islas Kuriles y otros archipiélagos a sus posiciones, obtuvo la isla de Formosa y la independencia de Corea que estaba en su área de influencia creo un protectorado sobre corea y el sur de Manchuria
IMPERIO JAPONES
"IMPERIALISMO" (cuestionario)
1.-¿En qué momento histórico se ubica el término ‘’imperialismo’’?
R.-Se ubica históricamente a partir del siglo XIX.
2.-¿A qué se debe el origen del imperialismo?
R.-Es proceso de las naciones capitalistas que adquirieron su superioridad como consecuencia de la Revolución Industrial, sobre las naciones no industrializadas del resto del mundo.
3.-¿Por qué al imperialismo también se le llama capitalismo monopolista?
R.-La concentración de la producción y del capital llegó a un punto muy alto de desarrollo. Se fusiona el capital bancario con el industrial y surge la oligarquía financiera. Se forman agrupaciones monopolistas y se efectúa un reparto territorial con las potencias capitalistas más grandes.
4.-¿Cuáles fueron las consecuencias económicas de la aparición de los monopolios?
R.-La competencia de empresas se volvió cada vez más difícil, las grandes empresas compensarían a absorber una empresa industrial tras otra, la población se vio obligada a pagar por las mercancías más de lo que valían. Las grandes empresas se beneficiaron.
5.-¿A qué se llama capital financiero?
R.-Se denomina como capital financiero a la fusión del capital bancario con el capital industrial, agrícola y comercial.
R.-Se ubica históricamente a partir del siglo XIX.
2.-¿A qué se debe el origen del imperialismo?
R.-Es proceso de las naciones capitalistas que adquirieron su superioridad como consecuencia de la Revolución Industrial, sobre las naciones no industrializadas del resto del mundo.
3.-¿Por qué al imperialismo también se le llama capitalismo monopolista?
R.-La concentración de la producción y del capital llegó a un punto muy alto de desarrollo. Se fusiona el capital bancario con el industrial y surge la oligarquía financiera. Se forman agrupaciones monopolistas y se efectúa un reparto territorial con las potencias capitalistas más grandes.
4.-¿Cuáles fueron las consecuencias económicas de la aparición de los monopolios?
R.-La competencia de empresas se volvió cada vez más difícil, las grandes empresas compensarían a absorber una empresa industrial tras otra, la población se vio obligada a pagar por las mercancías más de lo que valían. Las grandes empresas se beneficiaron.
5.-¿A qué se llama capital financiero?
R.-Se denomina como capital financiero a la fusión del capital bancario con el capital industrial, agrícola y comercial.
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