"LA ILUSTRACIÓN"

Tiene sus orígenes en el periodo de la llamada crisis europea entre 1680 y 1715, en la primera mitad del siglo XVII la mayoría de los hombres estaban dominados todavía por los autores clásicos grecorromanos y la biblia cristiana. Pero durante el siglo XVII con la revolución científica, transformación de la economía, evolución tecnológica y el descubrimiento de otras tierras y culturas cambio la visa de los europeos y cambiaron sus ideas sobre el mundo que los rodeaba.

1680: comenzó a gestarse un movimiento de critica racionalista impulsado por los científicos y filósofos para buscar la verdad mediante un método experimental, se buscaba el conocimiento científico que cuestionaba las ideas que hasta entonces eran verdades irrefutables.  

Mejoraron sus conocimientos sobre la tierra y sus recursos, así pudieron percatarse de la existencia de otros pueblos. Lo mas importante fue el encuentro con los pueblo de África y América (no mencionados en la biblia); a causa de esto se llego al extremo de negar a los indígenas de la naturaleza humana.

En el ámbito intelectual, los indígenas fueron observados con interés científico.

A medida que los pueblos europeos avanzaban en la conquista y ocupación colonial, calificaron la cultura de los pueblos conquistados como “salvajes y primitivos”, estos pueblos “primitivos” constituyeron u nuevo objeto de estudio que dio origen a una nueva ciencia: Antropología.  

Origen social de los filósofos ilustrados: 

Europa occidental- en realidad el grupo de esos intelectuales era un pequeña cantidad de la burguesía y provenían de grupos acomodados y con fortuna .

EL AMBIENTE INTELECTUAL: La nueva mitad del siglo XVII abandonaba la tendencia pesimista del pecado original para sustituirla por otra basada en la confianza en la capacidad de la naturaleza humana. Esta nueva concepción no solo influyo en la educación si no también en el gobierno en donde el pueblo regia su propio destino  

Fue en Francia donde el ambiente intelectual se presento mas favorable. En los años 40 Y 50 este país se convirtió en el centro de la cultura “El siglo de las luces”

También el ambiente político se volvió mas tolerante. El rey Luis XV se unió a los intelectuales con el objetivo de engrandecer el estado y hacerle frente a la amenaza británica. 

"REVOLUCIÓN INDUSTRIAL"

• Fue un proceso de cambio económico y técnico, originado y desarrollado en Gran Bretaña entre 1780 y 1850
• Provocó profundas transformaciones en las actividades productivas de las sociedades occidentales
• Los principales factores que dieron origen a la revolución industrial de Gran Bretaña fueron:

- Condiciones climáticas
- Desarrollo del comercio y a agricultura
- Estabilidad política
- Crecimiento demográfico
- Desarrollo de la ciencia

• La existencia de suficiente energía hidráulica y recursos del carbón y de hierro favorecieron la mecanización en Gran Bretaña
• El desarrollo del capital mercantil condujo a una gran expansión del comercio inglés
• Las políticas económicas establecidas por el gobierno británico favorecieron los intereses de comerciantes y terratenientes
• Al mejorar el nivel de vida de la población se produjo un crecimiento demográfico que proporcionó una mayor oferta de mano de obra barata
• El interés por descubrir los mecanismos para agilizar la producción impulsó el descubrimiento de nuevos procesos e invenciones técnicas
• Las innovaciones tecnológicas dentro de la industria se acentaron en tres sectores: la industria textil, la industria siderúrgica y los transportes
• La industria se consolidó como la actividad económica más importante
• La revolución agraria fue un fenómeno de progreso técnico mediante la introducción de los sistemas de irrigación, rotación de cultivos, además del uso de abono y maquinaria
• Los movimientos migratorios del campo a la ciudad favorecieron a la industria con abundante mano de obra
• Surge una nueva sociedad inglesa integrada por clases sociales con posibilidad de movilidad en la escala social la cual reemplaza a la sociedad estamental
• La creencia en el espíritu de empresas impulsa a los ingleses a invertir capital en el proceso industrial con el propósito de obtener ganancia lucrativa mediante un alto nivel de modernización y calidad que permita a sus productos competir con éxito en el mercado
• Se crearon leyes que les permitieran a las instituciones y sociedades bancarias participar de manera activa en la vida económica de las empresas industriales
• La industrialización fue el principal factor en el desarrollo de la economía capitalista
• El sistema económico industrial capitalista produjo nuevas relaciones sociales de producción entre patrones y trabajadores
• Las zonas urbanas sufrieron transformaciones provocando que las condiciones de vida se caracterizaran por insalubridad, hacinamiento, horarios estrictos de trabajo, desempleo y rompimiento de la vida familiar
• La obra de Adam Smith, Investigación sobre la naturaleza y las causas de las riquezas de las naciones, publicada en 1976, estableció las bases teóricas del liberalismo económico
• Las leyes naturales que rigen la economía capitalista según Adam Smith son:

- El interés egoísta
- La competencia
- La ley de la oferta y la demanda
- Las relaciones entre capital y trabajo
- Las leyes de la acumulación y de la población

"EXPLORACIONES GEOGRÁFICAS"

1. exploraciones portuguesas en áfrica

· los primeros viajes fueron patrocinados y dirigidos por Enrique el navegante con la intención de descubrir una nueva ruta hacia la india.

· los exploradores llegaron al cabo Bojador, a rio de oro, a guinea, hasta trasponer el ecuador, alcanzaron la desembocadura del rio Congo a costa de Angola y al cabo de buena esperanza en el extremo sur del continente africano.

1. exploraciones en américa

· destaca la hazaña d Cristóbal colon, su encuentro con las tierras americanas, el apoyo brindado por los reyes católicos de España y la conquista y colonización de las grandes civilizaciones de Mesoamérica y américa dl sur.

1. reforma protestante se destacan:

· la reforma luterana: movimiento religioso iniciado en Alemania por el monje agustino Martin Lutero, quien pretendía una transformación radical para liberar a la iglesia católica de los vicios y corrupciones.

· publico un escrito en el que protestaba por la venta de indulgencias.

· Martin Lutero fue considerado culpable de herejía y fue excomulgado.

1 reforma calvinista

· movimiento reformista en Europa, formado por juan Calvino quien afirmó que la única fuente de la fe es la biblia.

· se baso en la idea de la predestinación respecto al tema de la salvación.

· los principales seguidores del calvinismo en Inglaterra fueron los puritanos; en Francia, los bugonotes; y en bohemia, hungria y polonia.

1. reforma anglicana

· la inicio el rey ingles Enrique octavo

· el motivo fue el deseo de liberar al estado ingles de la influencia de la iglesia católica.

1. la contrarreforma

· se le llama así a la serie de acciones que tomo la iglesia católica apoyada por los monarcas católicos de Europa con el propósito de contrarrestar los efectos del protestantismo y recuperar a los creyentes que habían abandonado el catolicismo para adoptar algunas de as nuevas religiones.

• logro una reafirmación del catolicismo
• un aspecto negativo fue la inquisición

1. guerras de religión 

• tuvieron lugar en Europa entre las naciones católicas y las protestantes
• tenía un factor político relacionado con las ambiciones territoriales y con las rivalidades que en ese tiempo despertó la hegemonía española

1. Absolutismo Monárquico

• así se le llamó al sistema político de gobierno vigente en Europa
• se caracterizó por la concentración de todos los poderes del estado en el monarca
• ese poder se apoyaba en la creencia del derecho divino de los reyes

1. Francia Modelo del Absolutismo

• la llamada Guerra de los Cien Años ocurrió entre 1337 y 1453
• el más claro representate del absolutismo fue Luis XIV autor de la frase "El estado soy yo"
• 1682 la corte se instala en el palacio de Versalles
• Su propósito fue controlar la nobleza
• la administración de las provincias quedó en manos de los administradores de origen burgués
• Luis XIV negó a los protestantes el derecho a practicar su religión
• la religión católica fue la única reconocida por la monarquía francesa
• los países que tubieron gobiernos absolutistas fueron Inglaterra, Prusia, Australia y Rusia

"EL HUMANISMO"

El Humanismo: Fue un movimiento intelectual, que se dio en el siglo XV en la region de Italia, que busco la difusion de los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural, en contraposicion a lo divino y sobrenatural que constituyeron la meta del medievo. Humanismo viene de "humanisti" que significa amante de la ciencia, del saber, y cultor de las letras. Entre las caracteristicas del movimiento humanista se Cuentan:

Caracteristicas del Humanismo

- Libertad de pensamiento para desterrar el sentido dogmatico en cosas e ideas
- Gran amor a la naturaleza a la que considera fuente de investigacion para el progreso de las ciencas.
- Cultivo de la inteligencia para ejercer el espiritu de critica, analisis e interpretacion.
- Tendencia al estudio de los idiomas clasicos (griego y latin), a los que se tiene como bases de las lenguas modernas.
- Sentido de reaccion contra el espiritualismo medieval.

Los principales representantes son:

- Francesco Petrarca: (1304-1374): Italiano, oriundo de Arezzo, Toscana, fue autor del poema "Canto a Laura", dedicado a su amada Laura de Noves. Escribio, tambien, el poema "Africa" en latin, donde canta las hazañas de Escipion el Africano.

- Juan Bocaccio (1313-1375): Italiano, de origen toscano, discipulo de Petrarca, escribio "El Decameron", conjunto de cien cuentos de corte realista y, en latin, "Genealogia de los Dioses"

- Erasmo de Rotterdam (1466-1536): Conocido tambien Desiderio Erasmo, fue un humanista holandes nacido en Rotterdam. Abogo por la reforma gradual y pacifica de la Iglesia, la politica y la sociedad. Escribio "Elogio de la locura" y "Los coloquios".

http://www.historialuniversal.com/2010/07/humanismo.html

"EL RENACIMIENTO"

http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/RenacimientoCausas.htm

"LA EDAD MODERNA"

• empezó en 1453 y terminó en 1789.
• se identifica por estar orientao a formas de vida y de pensamiento distintos a los que predominaron en Europa durante la época feudal.
• aspectos que predominaron en la transición de la edad moderna: cambios económicos, sociales y culturales.
• en el siglo xvl se produjo un notable desarrollo de la burguesía urbana interesada en alcanzar un mayo nivel cultural superando al que la iglesia católica había proporcionado.
• para incrementar su fortuna, los burgueses italianos adquirieron un nivel educativo adecuado retomando conocimientos de la antigüedad clásica (Grecia y Roma) comenzando así un movimiento cultural que recibió el nombre de renacimiento.   

1. RENACIMIENTO

• abarca los siglo xlv y xvl
• fue un hecho fundamentalmente cultural.
• se manifiestan la filosofía, lo artístico y lo literal.

1. EL HUMANISMO

• es un movimiento intelectual originado en Italia.
• las ideas filosóficas propiciaron nuevas formas de pensamiento centradas en el ser humano y no en la vida eterna como sostenian las ideas medievales.
• la apertura intelectual estimulo la difusión de la literatura clásica que aporto recursos financieros para impulsar la educación estableciendo un programa de estudios que comprendia la lectura de autores antiguos y el estudio de la gramática, la retorica, la historia y la filosofía moral.
• quienes impartían los cursos fueron llamados humanistas.
• uno de los principios básicos del humanismo es que las personas son seres racionales que posee en si mismos la capacidad para hallar la verdad y practicar el bien.

1. FORMACIÓN DEL ESTADO-NACION MODERNA

• su factor primordial fue la concentración del poder político en el monarca.
• características :
• un territorio con fronteras políticas delimitadas
• la centralizacion del poder político en un monarca.
• el sometimiento de la nobleza feudal terrateniente y del clero de la iglesia catóica.
• la creación de una estructura política suficientemente sólida y apoyada en instituciones leeales al monarca.
• la unidad nacional reforzada por: uso de un mismo idioma, una missma creencia religiosa y desarrollo del nacionalismo.
• el control estatal del sistema económico que dio origen al mercantilismo.

1. EXPLORACIONES GEOGRÁFICAS

• se caracteriza por el encuentro entre las culturas de los hemisferios oriental y occidental.
• el principal mpulso fue la necesidad por encontrar nuevas rutas de comunicacion comercial.

 

"LA EDAD MEDIA"

• entre 476 d.c. año de la caída del imperio romano de occidente y 1453 fecha en que los turcos otomanos conquistaron el impero romano de oriente.
• este periodo se divide en dos partes la alta edad media y la baja edad media.

1. la formación de Europa

• 476 d.c caída del imperio romano propiciada por la invasión de los "pueblos bárbaros"
• en el imperio romano de oriente dominaban los vándalos.
• en Italia estaba el reino ostrogodo.
• en la península ibérica se formo el reino visigodo.
• al norte de galia (Francia) los francos comenzaban a formar sus dominios.
• los grupos que se asentaron en áreas de gran tradición cultural romana adoptaron elementos de las instituciones romanas y se convirtieron al cristianismo.
• los reinos bárbaros mas importantes que preservaron la riqueza cultural romana fueron los reinos: franco, visigodo y ostrogodo. estos empezaron la construcción de Europa.
• carlomagno conquisto los territorios vecinos creando un basto imperio donde hubo un importante desarrollo administrativo.
• a la muerte de carlomagno se desintegro el imperio.
• Europa quedo dividida en distintos reinos gobernados por dinastías locales.
• oton l rey de germania, fundo una nueva dinastía y estableció las bases del llamado sacro imperio romano germánico.

1. las invasiones barbaras de los siglos lX y X.

• los vikingos, daneses, sarracenos, esclavos y magiares atacaron a la vez todas las fronteras del territorio formado por carlomagno.
• estas invasiones tuvieron como consecuencia que se perdiera la paz y la tranquilidad de la era carolingia.
• esa situación dio paso a la fundación del feudalismo.
• pequeños propietarios que no contaban con medio para defenderse se vieron forzados en convertirse en vasallos y servir en las tropas militares de un señor de mayor jerarquía.
• las relaciones señor-vasallo dieron origen al sistema feudal.
• los señores feudales formaron una clase privilegiada vinculados entre si por una series de obligaciones que constituían el vasallaje.
• el feudalismo alcanzo su pleno desarrollo en el siglo Xl.

1. el papel de la iglesia católica

• fue la institución con influencia mas poderosa sobre la sociedad feudal.
• los clérigos constituían la única clase social educativa.
• tanto los campesinos como los nobles eran iletrados.
• la tarea de educar correspondió a los eclesiásticos.
• la iglesia controlaba las creencias y los valores morales de la sociedad medieval. provocando enfrentamientos entre la iglesia y los monarcas.

1. las cruzadas

• fueron expediciones militares realizadas por los cristianos de Europa occidental, entre los años 1095 y 1291.
•  su objetivo era rescatar del poder musulmán a la ciudad de jerusalén y a otros lugares de palestina.
• las cruzadas consistieron en ocho expediciones, su factor principal fue la conmoción política y religiosa que provocó la expansión de los musulmanes.
• la campaña incitaba el fervor de la gente por la defensa de los lugares santos.
• como consecuencia, debilitaron la nobleza feudal.
• los señores feudales perdieron parte de su antiguo poder.
• las cruzadas fueron un poderosos estimulo del comercio con oriente, facilitaron la expansión mercantil de Genova y Venecia.

1. impulso del comercio y desarrollo de las ciudades.

• cuando las invasiones bárbaras terminaron, permitieron la renovación de las actividades comerciales.
• desarrollo de las ciudades. 
• los pueblos germanos fundaron sus burgos.
• en esos sitios los mercaderes establecieron almacenes para sus mercancías.
• se dio un notable crecimiento de la población urbana
• las ciudades se diferenciaban de las aldeas agrícolas por el tipo de actividades que realizaban sus pobladores.
• se redujo la cantidad de las personas dedicadas a las tareas agropecuarias y aumentaron los artesanos, comerciantes, profesionistas, clérigos y funcionarios.
• al nuevo grupo social que irrumpió en el mundo feudal recibió el nombre de burguesía.
• esta desempeño un un papel de gran importancia en las transformaciones al apoyar a los reyes en su lucha por imponer su autoridad sobre la nobleza feudal y el clero.

"CHINA"

1. dinastía shang 1500 a 1050 a.c.

• domino la proporción del norte y centro del territorio.
• su capital fue anyang.
• el gobierno estaba en manos de un rey.
• la clase sacerdotal era el sector educado que ademas de las funciones religiosas, se ocupaba a escribir los documentos oficiales.

1. dinastía zhou 1050 a 221 a.c.

• se extendió hacia el norte ocupando basto territorio.
• los gobiernos no pudieron controlar directamente a toda la población y tuvieron que delegar la autoridad en estados vasallos.
• el gobierno era regido por un miembro de la nobleza terrateniente.
• los vasallos se hicieron cada vez mas autónomos y llegaron a formar siete reinos.
• en los últimos años se produjo una serie de cambios sociales y políticos que dieron lugar a dos importantes echos históricos: florecimiento de la filosofía china que coincide con surgimiento del confucionismo y la era de los reinos combatientes en la cual hubo guerras continuas en desorden. 

1.  dinastía quin o tsin 221 a 206 a.c.

• 221a.c. el rey de quin derroto a los otros seis reinos del norte de china.
• creo el primer imperio chino con una administración centralista y una cultura unificada.
• durante esta dinastía se construyo un gran trecho de la gran muralla 

1. dinastía han 206a.c. a 220d.c 

• tras la muerte del emperador quin entro en una era de disturbios políticos. 
• goazu fundo esta dinastía durante la cual fue creada la gran muralla.
• logro para china un desarrollo notable.
• consiguió que en todo territorio se aceptara la idea imperial
• adopto como ética política el confucionismo.
• creo un sistema económico eficiente.
• inicio un proceso de expansión política y cultural

"INDIA"

1. civilización de harappa 3000 a 1500 a.c.

• también conocida civilización del valle del indo.
• la economía se basaba en la agricultura, la metalurgia, la cerámica y el comercio marítimo.
• desarrollo un sistema de escritura representada por 250 signos.
• estableció un método de pesas y medidas.
• 1700a.c entra en una etapa de decadencia hasta que prácticamente se extinguió por causas que aun no se conocen con certeza.

1. periodo vedico 1300 a 300 a.c.

• llegaron al territorio los "arios vedicos", que ocuparos la llanura del rió ganges.
• los arios eran hábiles guerreros.
• los altos lideres arios crearon una monarquía hereditaria.
• el periodo toma su nombre de los veda conjunto de himnos sagrados que describen las hazañas de guerra y las costumbres religiosas de los arios.
• la organización de un sistema de castas coloco a los brahmanes por encima de los demás grupos sociales.
• dividían a la población en cuatro sectores: sacerdotes, guerreros, comerciantes, campesinos y trabajadores.
• surgimiento del budismo que llego a convertirse en una de las doctrinas mas transcendentales en la historia de los pueblos asiáticos.

1. los persas y Alejandro magno en la india

• 512 a.c. los persas conquistaron el territorio.
• entre 327 y 325 alejandro magno llego a controlar la mayor parte de india.
• la presencia de los griegos dio origen a la formación de la cultura greco-budica

1. periodo mauryano 322 a 187 a.c.

• la anarquía fue provocada por chandragupta quien tomo el poder dando el comienzo de la cultura maurya.
• ashoka estableció el budismo como religión oficial.
• 332 a.c. después de la muerte de ashoka el estado mauryano comenzó a desintegrarse.
• la india fue invadida por los yueh-chi.

"CIVILIZACIÓN ROMANA"

1. El origen de roma y la monarquía.

• Fue fundada por los hermanos gemelos Romulo y Remo.
• Roma estuvo bajo su dominio etrusco hasta el año 509 a.c.

1. organización social y política.

• los patricios descendientes de los fundadores de roma, se encargaban de los asuntos religiosos y formaban el pueblo.
• Los plebeyos no tenían derechos políticos, eran la clase trabajadora dedicada a las tareas agrícolas artesanales o comerciales.

1. La república

• 509a.c. los romanos decidieron constituirse en una república.
• Los comicios o asambleas su función era elegir a los magistrados y votar las leyes que debían regir en el estado.
• Los cónsules su funcion consistía en elaborar las leyes, administrar la economía y dirigir las fuerzas militares.
• los cuestores se encargaban de la administración económica.
• los pretores administraban la justicia y auxiliaban a los cónsules en sus funciones.
• El senado su cargo era vitalicio controlaban impuestos y aprobaban o rechazaban las leyes.
• la dictadura se elegía en circunstancias de grave peligro.

1. lucha entre patricios y plebeyos.

• en el 494 a.c. los plebeyos obligaron a los patricios a aceptar que se formara la institución de los tributos de la plebe.

"GRECIA ANTIGUA"

• fue influida por las civilizaciones del Ego .

periodo helénico 1200 a 320 a.c. 

1. época oscura 1200 a 700 a.c. 

• entre 1200 y 1184 a.c. se llevó a cabo la guerra de troya.

1. Grecia arcaica 700 a 500 a.c.

• surgimiento de la polis o ciudades-estado y su evolución política
• la expansión colonial que extendió la cultura griega por todo el mediterráneo.
• principales ciudades Esparta y Atenas.

1. Grecia clásica 500 a 320 a.c.

• comienzo marcado con las guerras medicas entre griegos y persas

1. desarrollo de las ciudades-estado

• los griegos se llamaban "helenos" .
• con el crecimiento político y económico se convirtieron en polis o ciudades- estado.
• la polis se dividía en tres sectores: 1) el área sagrada o acrópolis, 2) el área pública, 3) el área privada.
• formas de organización política: 1) monarquía, 2) aristocracia, 3) oligarquía, 4) tiranía, 5) democracia.

1. fin del periodo helénico

• las llamadas guerras del peloponeso entre Esparta y Atenas y las ciudades-estado entre 431 y 404 a.c. 
• 359 a.c. se inicio la expansión de macedonia.

1. periodo helenistico 322 a 146 a.c.

• 323 a.c. muere Alejandro magno y los generales macedonios iniciaron entre ellos el reparto de su basto imperio.
• provocaron una serie de guerras entre los años 322 y 275 a.c. en Grecia.
• 146 a.c. fue el deterioro como entidades políticas de las ciudades-estado griegas 

"EGIPTO"

• Se encuentra entre el desierto y el río Nilo.
• 3300a.c. surgieron los primeros asentamientos.
• 3100 a.c. dio comienzo un sorprendente florecimiento cultural.

1. reino antiguo (2686 a 2181 a.c.) 

• se estableció un estado fuerte, centralizado con una monarquía teocrática y hereditaria gobernada por un rey llamado faraón.
• el faraón mantenía el orden en el estado y administraba la justicia.
• el visir supervisaba la administración del gobierno y cobraba los impuestos.
• los escribas llevaban los registros del estado.
• Egipto se dividió en varios distritos llamados nomos.
• 2181 a.c. cayó en crisis política dando paso al primer periodo intermedio.
• Egipto se dividió en tre zonas con distintos gobiernos.

1. reino medio (2050a 1552 a.c. )

• se logro la reunificación de Egipto y la restauración del poder central faraónico.
• 1782- 1570 a.c. se inició el segundo periodo intermedio.

1. reino nuevo (1552 a 30a.c.)

• comenzó una nueva época de esplendor y conquista.
• el tercer periodo intermedio dominaron monarcas extranjeros.
• 663 a 525 a.c. restauración de la monarquía egipcia (baja época)
• comienza el periodo helenistico.

"LA EDAD ANTIGUA"

• Comienza con el surgimiento de la escritura y termina con la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.c.
• surgimiento de la civilización y desarrollo de altas culturas.

1. Mesopotamia (5500 a 3500 a.c )

• (tierra entre ríos). se ubica entre los ríos Tigris y Eufrates.
• formación de varias sociedades.
• se transformaron en ciudades.

periodo sumerio-acadio (3300 a 2000)

• 3500 a.c. se estableció el pueblo sumerio en el sur de mesopotamia.
• destaca la escritura cuneiforme.
• fundaron numerosas ciudades-estado, gobernadas por monarcas locales.
• las ciudades mas importantes eran : Ur, Kish, Lagash, Nippur y Eridú.
• el punto central de la ciudad era el templo (el zigurat)
• 2330a.c. fue conquistada por los acadios.
• su rey Sargón l, fundó una poderosa dinastía que llegó a controlar toda mesopotamia.
• dio origen a la civilización sumerio-acadia.
• 2218 a.c. los guti, lograron derrocar y expulsar a los acadios.
• dominaron hasta que fueron expulsados.
• 2120a,c. época de esplandor en las ciudades- estado.

periodo babilónico (2003 a 331 a.c.)

• 2000 a.c. los amorreos ocuparon algunos territorios de mesopotamia.
• 1894 a.c. sumu-abum, se instaló en babilonia y fundó la primer dinastía de esta ciudad-estado.
• 1972 a.c. llegó al poder el rey hammurabi, creó el imperio babilónico.
• se mezclaron diversos pueblos dando origen a los  caldeos.
• después de la muerte de hammurabi, el territorio sufrió invasiones de hititas y casitas.
• 1072 a.c. babilonia entro en decadencia y comenzó un periodo de inestabilidad .
• 748 a.c. cayó bajo el poder de los asirios (gobernaron 124 años) 
• 539 a.c. cayó bajo el dominio de los persas.
• 208 años después fueron conquistados por Alejandro Magno.

LIBRO DE HISTORIA UNIVERSAL

"ETAPAS DE LA PREHISTORIA"

La prehistoria estudia el desarrollo y comportamiento de los primeros seres humanos.

1. Paleolítico:

Paleolítico inferior: ( 2.5 millones a 120 000 a.c.)

• vivieron los homo habilis en la zona oriental de África. 
• llevaban una vida nómada (cuevas).
• los homo erectus surgieron después.
• comenzaron a fabricar sus propias armas.
• se comenzó a utilizar el fuego.

paleolítico medio (120 000 a 40 000 a.c.)

• se desarrollo principalmente en Europa y en el próximo Oriente.
• presencia de homo sapiens sapiens.
• se dedicaron a la pesca.
• posible existencia de creencias religiosas.

paleolítico superior ( 40 000 a 10 000 a.c.)

• surgieron los primeros cazadores-recolectores.
• división del trabajo. ( de acuerdo con el sexo)

1. Mesolítico: (10 000 a 9 000 a.c.) 

• vivieron grupos de cazadores, pescadores y recolectores.
• fabricaron cerámica y piedras para moler cereales.
• se establecieron casi de forma permanente.

1. Neolítico (9000 a 6000 a.c.)

• produjeron artificialmente nuevos tipos de recursos.
• empezaron a practicar la agricultura y la ganadería.
• comenzaron a domesticar plantas y animales.
• propiciaron el sedentarismo.

1. Calcólico

• surgió la metalurgia.
• primer mineral utilizado fue el cobre.

LIBRO HISTORIA HUNIVERSAL

"LOS HOMBRES MÁS RICOS DEL MUNDO"

• Carlos Slim Helu   -   Mexicano   -    74 mil millones
• Bill Gates               -   E.U.A          -    56 mil millones
• Warren Buffet        -   E.U.A          -    50 mil millones
• Bernard Arnault    -    Europa       -    41 mil millones
• Larry Ellison          -    E.U.A         -    39 mil millones
• Lakshmi Mittal      -    India           -    31.1 mil millones
• Amacio Ortega     -    España     -     31 mil millones 
• Elke Batista          -    Brazil         -     30 mil millones
• Mukesh Ambani   -    India           -     27 mil  millones 
• Christy Walton      -    E.U.A         -     26.5 mil millones

 *REVISTA FORBES