"LA EDAD MEDIA"

• entre 476 d.c. año de la caída del imperio romano de occidente y 1453 fecha en que los turcos otomanos conquistaron el impero romano de oriente.
• este periodo se divide en dos partes la alta edad media y la baja edad media.

1. la formación de Europa

• 476 d.c caída del imperio romano propiciada por la invasión de los "pueblos bárbaros"
• en el imperio romano de oriente dominaban los vándalos.
• en Italia estaba el reino ostrogodo.
• en la península ibérica se formo el reino visigodo.
• al norte de galia (Francia) los francos comenzaban a formar sus dominios.
• los grupos que se asentaron en áreas de gran tradición cultural romana adoptaron elementos de las instituciones romanas y se convirtieron al cristianismo.
• los reinos bárbaros mas importantes que preservaron la riqueza cultural romana fueron los reinos: franco, visigodo y ostrogodo. estos empezaron la construcción de Europa.
• carlomagno conquisto los territorios vecinos creando un basto imperio donde hubo un importante desarrollo administrativo.
• a la muerte de carlomagno se desintegro el imperio.
• Europa quedo dividida en distintos reinos gobernados por dinastías locales.
• oton l rey de germania, fundo una nueva dinastía y estableció las bases del llamado sacro imperio romano germánico.

1. las invasiones barbaras de los siglos lX y X.

• los vikingos, daneses, sarracenos, esclavos y magiares atacaron a la vez todas las fronteras del territorio formado por carlomagno.
• estas invasiones tuvieron como consecuencia que se perdiera la paz y la tranquilidad de la era carolingia.
• esa situación dio paso a la fundación del feudalismo.
• pequeños propietarios que no contaban con medio para defenderse se vieron forzados en convertirse en vasallos y servir en las tropas militares de un señor de mayor jerarquía.
• las relaciones señor-vasallo dieron origen al sistema feudal.
• los señores feudales formaron una clase privilegiada vinculados entre si por una series de obligaciones que constituían el vasallaje.
• el feudalismo alcanzo su pleno desarrollo en el siglo Xl.

1. el papel de la iglesia católica

• fue la institución con influencia mas poderosa sobre la sociedad feudal.
• los clérigos constituían la única clase social educativa.
• tanto los campesinos como los nobles eran iletrados.
• la tarea de educar correspondió a los eclesiásticos.
• la iglesia controlaba las creencias y los valores morales de la sociedad medieval. provocando enfrentamientos entre la iglesia y los monarcas.

1. las cruzadas

• fueron expediciones militares realizadas por los cristianos de Europa occidental, entre los años 1095 y 1291.
•  su objetivo era rescatar del poder musulmán a la ciudad de jerusalén y a otros lugares de palestina.
• las cruzadas consistieron en ocho expediciones, su factor principal fue la conmoción política y religiosa que provocó la expansión de los musulmanes.
• la campaña incitaba el fervor de la gente por la defensa de los lugares santos.
• como consecuencia, debilitaron la nobleza feudal.
• los señores feudales perdieron parte de su antiguo poder.
• las cruzadas fueron un poderosos estimulo del comercio con oriente, facilitaron la expansión mercantil de Genova y Venecia.

1. impulso del comercio y desarrollo de las ciudades.

• cuando las invasiones bárbaras terminaron, permitieron la renovación de las actividades comerciales.
• desarrollo de las ciudades. 
• los pueblos germanos fundaron sus burgos.
• en esos sitios los mercaderes establecieron almacenes para sus mercancías.
• se dio un notable crecimiento de la población urbana
• las ciudades se diferenciaban de las aldeas agrícolas por el tipo de actividades que realizaban sus pobladores.
• se redujo la cantidad de las personas dedicadas a las tareas agropecuarias y aumentaron los artesanos, comerciantes, profesionistas, clérigos y funcionarios.
• al nuevo grupo social que irrumpió en el mundo feudal recibió el nombre de burguesía.
• esta desempeño un un papel de gran importancia en las transformaciones al apoyar a los reyes en su lucha por imponer su autoridad sobre la nobleza feudal y el clero.